PTH STUDENT 2311836
VERA BERKEVELD
Steenachtige ondergronden
Het programma steen/kleurtoepassingen is een onderdeel van de opleiding Technisch Leraar aan de Pedagogische Technische Hogeschool te Eindhoven. Dit project en practicum omvat totaal 5 studiepunten. De uitvoering van het practicum, onder leiding van Merel Paardekooper en Krijn Kraaienveld, zal plaats vinden op het Nimeto te Utrecht.
​
De eindcompetenties van de student zijn:
-
Het kunnen opstellen van een onderzoeksrapportage gericht op steenachtige ondergronden,
-
Het kunnen maken van een eenvoudig object in klei,
-
Het zelfstandig kunnen onderzoeken van de reinigingstesten en daar conclusies aan verbinden,
-
Het kunnen maken van een siliconen mal,
-
Het kunnen maken van een ‘verloren’ mal,
-
Het kunnen uitvoeren van diverse gipsverlijmingen en daar conclusies aan verbinden,
-
Het testen van retoucheermiddelen en conclusies daaraan verbinden,
-
Het geleerde toepassen in een totale restauratie van een polychroom afgewerkt sculptuur.
In het vierde leerjaar van de opleiding werd mij de opdracht gegeven om een sculptuur te conserveren en eventueel te restaureren. In deze onderwijszetting kan ik experimenteren en ondervinden hoe het is om een dergelijke opdracht uit te voeren.
De rechterhand van het beeld is afgebroken. Met het oog op de pedagogische waarde zal er een model gemaakt worden om deze uiteindelijk op het beeld te verlijmen. Op het Nimeto is er de mogelijkheid om een 3D scan te printen en daar een mal van te maken om later te gieten in gips. Het plan om een hand te reconstrueren kwam tot stand, daar de hand van het te restaureren beeld van Jezus ontbrak. Deze is in verloop van tijd verloren gegaan. Door een bestaande hand in te scannen, kan er een 3D model worden gemaakt.
Innovatie project
De rol van de docent anno 2015 is erg aan verandering onderhevig. In de branche waarin hij of zij docent is volgen de ontwikkelingen zich in razend tempo op. Dat wat in 2015 ontwikkeld wordt is in 2017 alweer oud. Dit vereist van de toekomstige docent dat hij of zij in staat is zich continu te ontwikkelen en zich op de hoogte te houden van de meest recente en innovatieve ontwikkelingen. In dit arrangement wordt aan deze vereisten aandacht besteed. De student gaat onderzoek doen naar innovatie in zijn algemeenheid en naar innovatieve ontwikkelingen voor verschillende aspecten van de bebouwde omgeving en past een aantal van deze ontwikkelingen toe in een project.
